Nuestra compa Montserrat Contreras, del IES San Miguel, de Jabugo, nos ofrece este punto de partida/reflexion inicial.



ESPAÑOL: ¿Y PARA QUÉ?


Hoy vengo enfadada del Instituto. Últimamente suele ocurrirme muy a menudo. He tenido cuatro clases, dos de tercero y dos de cuarto y vengo en el coche pensando: “Oye, ¿qué estás haciendo? ¿Para qué haces esto? ¿Por qué te empeñas en enseñar a esos niños que no me quieren escuchar?”. La respuesta no es porque soy masoquista (aunque es lo primero que pensé), es más bien que tengo esperanza, tengo esperanza en enseñarles algo pero ¿el qué? ¿Lengua Castellana y su Literatura? Sí, soy profesora de esa asignatura pero ¿por qué? ¿Por qué enseño una lengua que es la mía y qué los alumnos manejan? La respuesta puede tomarse desde varios puntos de vista:

Una razón puede ser que intento poner un orden en el maremagnum de español que tienen en la cabeza. Y así se explica por qué cuando me preguntan: “Maestra, ¿y la sintaxis para qué sirve?”. Mi respuesta siempre es la misma: “Para que pienses, hijo, para que sepas que existe un orden, una lógica y unas reglas y seas capaz de plantearte transgredirlas”. Para que sepas que debes seguir unas reglas que la sociedad te dicta, unas reglas que alguien ha escrito y no sabemos por qué, pero reglas al fin y al cabo, que podrás seguir en unas ocasiones y que podrás saltarte en otras.

Por otro lado, si pensamos más allá, si pensamos en el valor de nuestra lengua como identidad, como marca de la casa, como símbolo de nosotros mismos: ¿Por qué enseño castellano? Por una razón muy sencilla: la lengua es el primer paso, es la puerta, es el picaporte, es la manilla al conocimiento, al conocimiento de una sociedad, de un mundo diferente, desconocido, raro, que nos hace abrir la mente. La lengua es como la llave que abre un nuevo mundo de mentalidades, de vivencias, de reglas, de normas y de maneras, de sensaciones, de sentimientos…de personas, al fin y al cabo. La lengua es el medio de saber por qué los ingleses toman el té a las cinco o por qué los franceses toman de postre queso; la lengua es poder llegar a Berlín y compartir con un alemán una buena cerveza negra o a Rusia y acompañar un buen vodka con una buena conversación (¡No se me ocurren más tópicos!), la lengua es el primer instrumento de socialización, es el medio de relacionarnos, es el medio de conocernos y es, finalmente, el medio de convivir. Vivimos en un mundo grande, lleno de mucha gente, tenemos que convivir y para ello tenemos que conocernos y para ello tenemos que hablarnos, y ya sea por carta, por mail, por teléfono, por señas o simplemente por vía oral, tenemos que intercambiar lenguaje, y el nuestro, el que nos caracteriza, es el castellano.

MONTSERRAT CONTRERAS INIGUEZ
I.E.S. San Miguel, Jabugo.