Camaradas lengüeadores:
Tengo el placer de presentaros una clara aportación de María José, de nuestro Departamento de Lenguas Clásicas, en cuanto a nuestra constante búsqueda de una definición de C.I.
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Desde mi punto de vista, un currículum integrado es el conjunto de una serie de objetivos, contenidos, criterios e instrumentos de evaluación, basados en las competencias básicas y en centros de interés afines, que deben ser enfocados y diseñados con un "modus docendi" común para romper las divisiones departamentales en las materias que se imparten. ¿Cuándo? En todos los niveles. Siempre hay que integrar, buscar cuasi-sinónimamente una interdisciplinariedad y unión de criterios.
Para mí, en definitiva, es un "modus docendi communis".
A que mola...
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